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BÂTIR UN MÉTRO ÉCOLOGIQUE POUR UNE VILLE INTELLIGENTE ET DURABLE #COP21

Source : Sociéte du Grand Paris


La Société du Grand Paris, conceptrice du Grand Paris Express, a dévoilé jeudi 19 novembre sept engagements environnementaux pour la construction et l’exploitation du futur métro du Grand Paris.
Présenté à l’occasion d’une rencontre réunissant tous les partenaires et les acteurs concernés par le projet, le livret vert de la Société du Grand Paris cible sept objectifs environnementaux concrets : éviter, réduire ou compenser les impacts environnementaux, viser la sobriété énergétique, insérer tous les ouvrages dans leur contexte environnemental, architectural ou paysager, anticiper les risques naturels, favoriser les mobilités douces, conduire des chantiers écoresponsables, développer l’économie circulaire dans la gestion des déblais….en savoir plus…

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Transition énergétique : les actions se multiplient en Bretagne

Source : Region Bretagne

15e Conférence bretonne de l’énergie

Suite à la promulgation de la loi de transition énergétique à la fin de l’été, la 15e Conférence bretonne de l’énergie a été l’occasion de rappeler les grands principes de la loi et de faire le point sur les actions engagées dans le cadre du Pacte électrique breton. Elles sont menées sur tous les territoires, par des acteurs privés et publics qui se mobilisent en déployant des projets et en expérimentant de nouvelles manières de faire. Qu’il s’agisse de rénovation énergétique des bâtiments, de déploiement des énergies renouvelables, de sécurisation des approvisionnements, les actions se multiplient en Bretagne.

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Éducation à l’environnement et au changement climatique

Les enseignants et les parents mobilisés !

À l’occasion de la semaine du climat à l’école, et dans la perspective de COP21, le groupe MGEN a réalisé une enquête, avec Opinion Way, sur l’éducation à l’environnement et au développement durable, auprès d’enseignants et de parents d’élèves.

S’agit-il d’enseignements jugés importants ? Sont-ils bénéfiques aux enfants, à l’école et en dehors ? Contribuent-ils à faire des futurs citoyens responsables ? Influencent-ils même les parents ? Donnent-ils du sens au métier d’enseignant ? La réponse est : « oui ! »

> Source : Mine d’infos

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